為落實教育部2014年發布之《中華民國戶外教育宣言》，本中心自2022年起受國教署委託執行戶外教育課程發展計畫，致力引導學生「讓學習走入真實世界」，並於2026年正式推出戶外教育課程發展系列雙手冊《自主規劃發展模式》與《學習點發展模式》，旨在提供教育現場具操作性、反思探究與跨領域整合的教學指南。
本系列手冊凝聚了多所基地學校歷時兩年的研發與試辦心血，針對不同實施策略提供豐富的實踐案例：
📘 《自主規劃發展模式》
翻轉傳統教學角色，由教師引導學生設定目標並自主規劃課程，讓學生擁有更高主導權。手冊集結雙溪高中、武陵高中、惠文高中、東港高中及富里國中等5校經驗，詳實記錄如何引導學生發展出探究與解決問題的能力。
🟢 《學習點發展模式》
強調教師善用在地環境與資源，將周圍學習點場域串聯為線、擴展成面，進行跨領域課程設計。手冊涵蓋新埔國小、北興國中、大坑國小、光復國小、口湖國中、建功國小、頭城國中及瑞芳高工等8所不同地理特性之學校，並分為「產業共學」、「環境探索」與「在地社區」三大篇章，完整呈現資源盤點與風險管理等實作歷程。
本中心期盼透過此系列具實作價值的工具書，降低實施門檻，鼓勵更多教師加入戶外教育行列。
【雙手冊已正式上架，歡迎各界下方連結逕行下載使用】
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自主規劃發展模式 - 線上翻閱
學習點發展模式 - 線上翻閱
