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《戶外教育與海洋教育通訊》第六期

《戶外教育與海洋教育通訊》第6期_封面
《戶外教育與海洋教育通訊》第6期_封面
  自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」,啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來,歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合與發展計畫」、「111年度普及戶外教育計畫」,與目前的「112年度戶外教育與海洋教育整合發展暨普及化計畫」,旨在進行戶外教育與海洋教育的整合發展及規劃。

  在規劃與執行戶外教育與海洋教育時,老師、學生,以及家長都扮演著重要的角色,本期以「戶外教育如何親子共學」為主題,邀請荒野保護協會石曉華常務理事介紹戶外教育與親子共學的整合;王琇姿老師分享在擔任馬公國小訪問教師時,與孩子共同學習的珍貴經驗;大潭國小趙錫清校長討論家長角色的引入,促動從家鄉出發,在地的戶外與海洋教育整合。此外,本中心在1月11日舉辦「國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦公室落成暨執行教育部戶外教育及海洋教育計畫成果分享與交流活動」,展示了中心歷年進行的整合推動計畫成果,並期許戶外教育與海洋教育持續朝向普及化與優質化的發展邁進。

  本計畫逐步建構國內推動戶外教育與海洋教育的整體發展基礎,推動戶外教育與海洋教育的整合、普及化,以及優質化,感謝各位撰稿作者們,提供本期通訊豐富的內容與想法。
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