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《戶外教育與海洋教育通訊》第二十六期

本期旨在透過戶外教育與真實場域學習,引導學生從在地海洋產業出發,探索海洋職業的多元樣貌與發展可能。透過走訪漁港、水產養殖場、遊艇碼頭與魚貨處理場等場域,結合食魚教育與產地到餐桌的體驗,讓學生在親身參與及與海洋職人對話的過程中,理解海洋產業的專業知識與永續價值,培養生涯探索的視野與行動力。同時,也期待藉由教學案例與實務經驗的分享,探討教師如何將「海洋職涯探索」理念轉化為具體課程設計,深化戶外教育在生涯發展與海洋素養培養上的實踐意義。
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