以桃園市大成國中的「減塑大成—學海如潮」教學方案作為核心案例，闡述一所距離海邊30公里的都市型學校，如何成功發展出全面的海洋教育課程。 該計畫始於2020年學生淨灘後自發的減塑行動，逐步擴展為橫跨8大領域、14個科目的跨領域課程系統。 其成功的關鍵在於創建了「TIDE創新教學模式」，該模式以四大原則運作：

1.策略 (Tactic)：教師運用多元策略引導學習。
2.探究 (Inquiry)：以學生為主體進行研究與操作。
3.發展 (Development)：根據學生需求設計合適的教學活動。
4.實證 (Experiment)：學生透過實踐獲得經驗並解決問題。

大成國中透過與海科館、專家學者等校外單位合作，並在校內打造主題式展覽、大地遊戲、無塑市集等沉浸式學習情境，讓學生從被動的學習者轉變為主動的知識傳遞者。 此外，文件亦收錄了其他教師的經驗分享，例如英語老師如何透過「實境解謎」遊戲進行戶外教育，以及表演藝術老師如何結合生態議題，帶領學生進行戲劇創作與淨灘活動，皆展現了跨領域教學的多元性與成效。