文／林玫均　行政專員

　　教育部為響應每年6月8日「世界海洋日」之理念，自2015年起將世界海洋日當週訂為「海洋教育週」，並委託本中心辦理相關推動計畫，結合各地方政府及各級學校，透過創作形式引導參與者將海洋經驗轉化為具體學習與實踐成果。其中，海洋科普繪本及海洋詩創作為重要推廣活動之一，迄今已邁入第十年。為回應「海洋教育週」長期推動所累積之成果與經驗，本中心以「海洋教育全國巡迴展示」，系統性彙整並呈現歷屆優秀作品，透過走入地方鄉鎮與多元教育場域，將海洋教育理念與資源實際帶入社區與民眾生活之中。另為豐富展示內涵，亦結合「海洋教育推手獎」歷屆獲獎者事蹟及多元海洋科普教具，透過展示與教育推廣並行的方式，強化海洋教育於地方之深化與擴散。

　　承接上述巡迴展示與地方推廣之核心精神，適逢「海洋教育週」推動滿十週年，本年度特別規劃「海洋日在臺灣」主題摺頁，作為延伸教材。內容除簡要說明世界海洋日之發展脈絡與海洋教育週之推動目標外，亦進一步呈現與生態保護及永續發展相關之節日資訊，提供各地方場館、學校及民眾於展示現場或相關活動中作為延伸學習與討論之參考（相關連結：https://tmec.ntou.edu.tw/p/412-1016-13039.php?Lang=zh-tw）。

　　本年巡迴展示自3月至11月，陸續深入金門縣烈嶼鄉、臺東縣達仁鄉、高雄市旗津區、彰化縣彰化市、新竹市南寮地區及高雄市鼓山區等地方鄉鎮與社區，於當地圖書館等社教場館辦理展示，並進一步走入校園與公共場域，包含嘉義市立北興國民中學、國立中山大學國際研究大樓、國家圖書館多媒體創意實驗中心及金門縣金湖飯店等地進行教育推廣，累計參觀人次約9,324人。透過結合科學、美學與文學創作，將海洋知識融入在地生活情境，強化民眾對海洋議題的理解與認同，喚起親海、愛海、知海之意識，並以實際行動守護環境。