<![CDATA[臺灣海洋教育中心 - 最新消息]]> utf-8 2026-03-05 15:57:37 2026-03-05 15:57:37 <![CDATA[【活動公告】115年度臺灣海洋教育中心「海洋科普及氣候變遷宣導講座」第一梯次申請(3月11日截止)]]> 一、辦理目的

　　我國自民國97年將「海洋教育」列為九年一貫課程綱要的重大議題，接續於民國106年發布修訂版《海洋教育政策白皮書》，使海洋教育扎根於基礎教育階段中。臺灣海洋教育中心自102年成立以來，秉持提升全民海洋意識，並協助政府推重海洋...

]]> 2026-03-03 <![CDATA[【活動報名】115戶外與海洋風險管理 進階培訓計畫(暑假辦理)]]> 教育部國民及學前教育署

115年戶外與海洋風險管理專業師資培訓計畫

第二梯次【進階教師培訓課程實施計畫】

 

一、活動依據

依教育部國民及學前教育署「115年戶外與海洋風險管理專業師資培訓計畫」辦理。

二、活動緣起與目的

  ...

]]> 2026-03-02 <![CDATA[【活動公告】115年「海洋職業生涯試探教學與發展」巡迴到校服務講座第一梯次開放申請(3月11日截止)]]>

「海洋職業生涯試探教學與發展」第一梯次巡迴講座申請辦法

一、辦理目的

因應教育環境的快速變遷，並延續與強化學校接軌產業人才之培育，本中心於103年出版海洋職業生涯發展宣導手冊，105年起研發海洋職業生涯探索影片，邀請國小、國中、...

]]> 2026-02-26 <![CDATA[臺灣海洋教育中心電子報第四十七期]]> 海洋之星-財團法人福智文教基金會–教育部2019年海洋教育推手獎—團體獎—財團法人福智文教基金會。
海洋與我-廖雅盈博士生及張正杰教授–守護海洋，從校園行動開始：深入解析美國NOAA「海洋守護者學校(Ocean Guardian School)」計畫。
海生百科-許鐘鋼副研究員–躲在海藻（草）叢裡的奇妙生物—三斑海馬。
海洋科普-許畯傑教師–【卡通形象中的海洋科普】在熟悉角色中培養理解海洋的能力。
海洋文化-潘賢心海洋文化研究工作者–在動畫裡遇見海洋文化：從《海洋奇緣》探討海洋文化。
海洋藝廊-張瑞恬《移動的國土—外傘頂洲》。
臺灣海洋教育中心活動-「戲劇融入海洋教育議題教學」工作坊及臺灣海洋教育中心新春賀圖—三斑海馬。

]]> 2026-02-26 <![CDATA[【公告】配合海洋大學行事曆，本中心於2月13日(五)為彈性休假。]]> 為配合國立臺灣海洋大學本(105)年4月1日(星期五)及6日(星期三)敦親活動日，全校教職員彈性休假，若相關單位欲洽詢本中心業務，請於4月7日(星期四)上班日再行聯繫。

]]> 2026-02-12 <![CDATA[《戶外教育與海洋教育通訊》第二十三期]]> 2026-02-05 <![CDATA[【活動報名】115戶外與海洋風險管理 風險管理基礎工作坊]]> 教育部國民及學前教育署

114年度戶外與海洋風險管理專業師資培訓計畫

【教師基礎風險管理工作坊】

 

一、活動依據

依教育部國民及學前教育署「114年度戶外與海洋風險管理專業師資培訓計畫」辦理。

二、活動緣起與目的

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]]> 2026-02-02 <![CDATA[教育部戶外教育十年回顧特輯]]> 2026-01-20 <![CDATA[高中海洋教育新知電子報總覽表]]> 2026-01-13 <![CDATA[【徵才】國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心徵聘1位專案助理研究員-1月26日(一)止。]]> 2026-01-12