文／張妍羚　計畫專員

　　日本海洋政策研究所（Ocean　Policy Research Institute, OPRI）小熊幸子研究員、嵩倉美帆研究員8月19日至22日來臺交流，不僅於本中心辦理之「2024海洋專業人才培育論壇」擔任專題講者，分享日本OPRI在海洋教育政策實務面的推動情形，更實地參訪了2所海洋教育基地學校：野柳國小及石門實中，並到訪國立海洋科技博物館，從社教場館角度了解臺灣海洋教育現況，也在潮境智能海洋館體驗以科技結合海洋生態教育，及參觀珊瑚生態復育等。

　　由於OPRI在日本推動的海洋教育先鋒學校計畫（Pioneer School Program, PSP）與臺灣教育部所設立的海洋教育創新課程與教學研發基地學校性質相近，本中心特別安排兩位研究員前往參訪。野柳國小曾獲教育部海洋教育推手獎肯定，以「海洋生活，生活海洋」理念結合在地海洋文化發展海洋教育特色課程，也結合鄰近野柳地質公園的地理優勢，培育學生實地至野柳地質公園以英文進行導覽。石門實中位於臺灣北海岸風景區，擁有豐富自然生態資源，規劃「跨山、悅海、繪石門」實驗創新課程，不僅連結永續發展目標（SDGs）設計課程，也將海洋教育延伸至戶外教室。

　　雙方都表示在這次論壇與實地交流中獲得很多啟發，期待未來可以提供雙方基地學校與先鋒學校的教師進行交流學習，以及促進學生能夠針對共同關心的海洋相關議題進行現場對話及交流。