張凱婷
姓名:
張凱婷
服務單位:
桃園市立中壢國民中學
職稱:
專任教師
專長:
課程設計
經歷:
【主題式的室內課程】
以「海洋探索講座」形式進行，分別包含海洋議題與標本製作課程。
「海洋議題演講」
#陳人平講師 以淨灘經驗帶領學生看見海洋垃圾的危機
#郭兆偉講師 在海龜研究過程中找到投身進入環境教育的初衷
#林雋硯講師 解密海洋生物──花枝的溝通訊號
#林勝吉講師 充足的海洋教材引領學生看見海洋生物的美妙
#陳馬力船長 豐富的航行經驗讓學生體驗走入國際的開闊自由氣息
「標本製作課程」
#林勝吉講師 帶領的螃蟹標本製作
#林雋硯講師 主持的軟體動物頭足類的解剖
【體驗式的戶外活動】
以桃園海岸為主要活動場域，例如觀音海岸的垃圾淨灘、藻礁實地踏查活動、大潭電廠參訪行程，學生由己身經驗感受海岸不同生態，並從中建立人類與環境間的平衡共存是永續的基本概念。
【主題式營隊】
在每年寒暑假會訂立一主題進行備課與執行，其中「海廢電電看」、「中壢金蓋水」等主題營隊，
都在討論海洋環境與人類活動的聯結，從中看見地球只有1個海洋，而人類需要時間去認識並知道任何活動都會與海洋環境連結，包含個人每日生產的廢棄物、隨時需要的電力、河川水質與人類在各地的行為活動串連起來，都會對海洋環境造成影響，海洋教育此時顯得重要無比，認識海洋是目前人類存亡的重要關鍵。
【校本課程】
鑑於海洋教育的重要性，聯結至中壢國中的校本課程，在地化的課程與海洋教育融合交會產出「海洋遊俠」主題課程，與「河川教育中心」合作發展出水質檢測的實作課程，帶領學生從生活進入公民科學。"
以「海洋探索講座」形式進行，分別包含海洋議題與標本製作課程。
「海洋議題演講」
#陳人平講師 以淨灘經驗帶領學生看見海洋垃圾的危機
#郭兆偉講師 在海龜研究過程中找到投身進入環境教育的初衷
#林雋硯講師 解密海洋生物──花枝的溝通訊號
#林勝吉講師 充足的海洋教材引領學生看見海洋生物的美妙
#陳馬力船長 豐富的航行經驗讓學生體驗走入國際的開闊自由氣息
「標本製作課程」
#林勝吉講師 帶領的螃蟹標本製作
#林雋硯講師 主持的軟體動物頭足類的解剖
【體驗式的戶外活動】
以桃園海岸為主要活動場域，例如觀音海岸的垃圾淨灘、藻礁實地踏查活動、大潭電廠參訪行程，學生由己身經驗感受海岸不同生態，並從中建立人類與環境間的平衡共存是永續的基本概念。
【主題式營隊】
在每年寒暑假會訂立一主題進行備課與執行，其中「海廢電電看」、「中壢金蓋水」等主題營隊，
都在討論海洋環境與人類活動的聯結，從中看見地球只有1個海洋，而人類需要時間去認識並知道任何活動都會與海洋環境連結，包含個人每日生產的廢棄物、隨時需要的電力、河川水質與人類在各地的行為活動串連起來，都會對海洋環境造成影響，海洋教育此時顯得重要無比，認識海洋是目前人類存亡的重要關鍵。
【校本課程】
鑑於海洋教育的重要性，聯結至中壢國中的校本課程，在地化的課程與海洋教育融合交會產出「海洋遊俠」主題課程，與「河川教育中心」合作發展出水質檢測的實作課程，帶領學生從生活進入公民科學。"
E-mail:
tc104018@cljhs.tyc.edu.tw
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