林妍伶
姓名:
林妍伶
服務單位:
澎湖縣馬公市風櫃國民小學
職稱:
校長
專長:
教育政策規劃與執行、課程與教學領導、課程統整與設計、幼兒教育
經歷:
●2016年召集主編「世界最美麗海灣-澎湖縣海洋保育教材」，並協助辦理研習、工作坊，協助教師落實教材，推廣於校園中執行。
●協助建置「世界最美麗海灣-澎湖縣海洋保育教材」學習吧資料庫，提供教育現場教師使用，以落實教材教學。
●2018年協助「世界最美麗海灣-澎湖縣海洋保育教材」英文版發行，提供外交部於適當場合贈送外賓分享台灣在地課程。
●2018年邀稿文章發表於高雄澎湖簽訂雙星治理下發行之「海洋雙星海洋教育季刊」，以個人經驗分享方式，與高雄市及澎湖縣的教師敘說海洋保育教材編寫的理念，希望教育現場對於海洋保育的推動能夠發揮創意，並且讓學生可以關心我們的生活環境。
●2018年受邀於國立澎湖科技大學辦理之｢澎湖漁業及海洋生態環境永續發展國際研討會｣中發表文章-The Introduction of “The Most Beautiful Bays in the Word-Penghu’s Marine Conservation Lessons for Kids”，並獲得最佳論文獎。研討會中與阿拉斯加磯釣協會人員經驗交流，對方對於有這樣的教材感到驚艷，並提供編寫經驗進行交流。
●2019-2020年推動海廢藝術新地景創作，於虎井國小完成第一座海廢新地景藝術，利用創意將海廢與學校地景結合，同時，協助虎井社區在地創生榮獲2020交通部觀光局經典小鎮的殊榮。
●2021年受邀於「2021 臺灣美國海洋永續發展國際研討會」(2021 U.S.A-Taiwan Marine Sustainable Development International Conference)發表文章-“The Introduction of County-based Curriculum: Penghu’s Marine Conservation Textbooks for Children”，會中介紹澎湖縣發展的海洋縣本位教材，在推動海洋教育上的努力以及全面性，獲得Fulbright Taiwan 學術交流基金與會學者讚賞，並進一步洽談未來合作。
●協助建置「世界最美麗海灣-澎湖縣海洋保育教材」學習吧資料庫，提供教育現場教師使用，以落實教材教學。
●2018年協助「世界最美麗海灣-澎湖縣海洋保育教材」英文版發行，提供外交部於適當場合贈送外賓分享台灣在地課程。
●2018年邀稿文章發表於高雄澎湖簽訂雙星治理下發行之「海洋雙星海洋教育季刊」，以個人經驗分享方式，與高雄市及澎湖縣的教師敘說海洋保育教材編寫的理念，希望教育現場對於海洋保育的推動能夠發揮創意，並且讓學生可以關心我們的生活環境。
●2018年受邀於國立澎湖科技大學辦理之｢澎湖漁業及海洋生態環境永續發展國際研討會｣中發表文章-The Introduction of “The Most Beautiful Bays in the Word-Penghu’s Marine Conservation Lessons for Kids”，並獲得最佳論文獎。研討會中與阿拉斯加磯釣協會人員經驗交流，對方對於有這樣的教材感到驚艷，並提供編寫經驗進行交流。
●2019-2020年推動海廢藝術新地景創作，於虎井國小完成第一座海廢新地景藝術，利用創意將海廢與學校地景結合，同時，協助虎井社區在地創生榮獲2020交通部觀光局經典小鎮的殊榮。
●2021年受邀於「2021 臺灣美國海洋永續發展國際研討會」(2021 U.S.A-Taiwan Marine Sustainable Development International Conference)發表文章-“The Introduction of County-based Curriculum: Penghu’s Marine Conservation Textbooks for Children”，會中介紹澎湖縣發展的海洋縣本位教材，在推動海洋教育上的努力以及全面性，獲得Fulbright Taiwan 學術交流基金與會學者讚賞，並進一步洽談未來合作。
E-mail:
caroling@mail.phc.edu.tw
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