肆、規劃「海洋職能導向課程發展計畫」

一、海洋專業人才職能導向課程案例規劃（2/4）：海洋休閒觀光課程導入與實踐

2016年海洋休閒觀光教師教學工作坊(II)

     接續海洋休閒觀光教師教學工作坊(I)的熱烈參與，臺灣海洋教育中心於8月25、25兩日辦理「2016年海洋休閒觀光教師教學工作坊(II)」。工作坊課程針對海洋休閒觀光職能導向課程中之「共通職能－環境關懷、海洋環境、地方文化資源」、「郵輪產業及從業人員」、「海洋觀光導遊及領隊人員」及「海洋運動產業從業人員」，結合黃金公主郵輪參訪、基隆港魚躍隆門搭船遊港、浮潛、教案設計等體驗及實作活動，期望能增進海洋休閒觀光種子教師對於職位職能及其產業之瞭解。

        本次參與人員共計32人，包含10位參與海洋休閒觀光職能導向課程之公私立大學及高職教師、4位大專院校教師、10位高中及國中小教師、8位對海洋休閒觀光有興趣之民眾；課程講師亦邀請郵輪專家－屏東大學呂江泉教授、台灣海洋環境教育推廣協會郭兆偉秘書長、海科館施彤煒主任、海軍潛水李明俊教練、海洋大學曹校章、黃智能與陳建文三位教授，透過郵輪登船參訪、潮境公園水域環境觀察及浮潛講解等實際體驗，配合教案設計，使學員了解如何將職能融入相關課程，以期未來能夠應用於實施之課程上。

        本年度歷經兩次工作坊之增能，不僅提升教師海洋休閒觀光產業知識、體驗式教學課程設計及教學能力，亦建立海洋休閒觀光教育者社會網絡，期盼藉由網絡，能夠使教師相互交流海洋休閒觀光教學之經驗，並分享教材，形成互惠互利之教學資源共享平台。

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