文／朱思潔　行政組員

　　為鼓勵各級學校與師生結合海洋科普、美學與文學創作，教育部長期委託本中心辦理相關徵選活動，並於6月2日在國立臺灣科學教育館舉辦「第三屆海洋科普繪本創作」頒獎典禮，嘉勉獲獎師生。本屆繪本創作以「永續海洋」為主題，歷經初審、複審及決審程序，於本(115)年3月評選出國小組20件、國中組18件、高中組14件、大專組8件及教師組8件，共68件獲獎作品。

　　教育部於104年起將每年6月8日「世界海洋日」當週訂為「海洋教育週」，鼓勵各級學校於當週強化辦理海洋教育相關課程或活動，擴大師生對海洋教育的參與及增進海洋基本知能與素養，並於110年開始辦理「海洋科普繪本創作」徵選活動。

　　本屆有不少以海洋生物為敘事視角的作品，使讀者能透過繪本了解其特性，進一步激發對海洋世界的興趣，內容部分則涵蓋海洋生物資源、全球海洋廢棄物等議題，並結合在地觀察與生活經驗進行發想，同時融入永續發展目標（SDGs）進行創作，展現師生對海洋永續發展議題之關注與實踐成果。

　　為讓更多師生與民眾有機會認識與欣賞優良海洋繪本創作，並增加民眾對於海洋的探索與興趣，促進大眾能親海、愛海、知海，已將本屆精彩豐富的獲獎繪本置於國立臺灣海洋大學「臺灣海洋教育中心」網站「2026海洋教育週專區」，歡迎上網瀏覽。