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【鏡頭下的戶外教育】短片組|形象推廣|佳作|循環力 城市製造所

【類別】短片組|形象推廣

【獎項】佳作

【作品標題】循環力-城市製造所

【拍攝年份】110

【作品故事說明】
希望中學生從社造工作坊中探索永續發展目標,讓學習更國際化更在地化,就是越local越Global。能積極回應學習的生活需求,並與實際生活呼應,有實質帶得走的素養能力。參與社區公共事務、打破校園圍籬,就是生活實踐。 期待學生對社區與家鄉的關懷與投入,透過創新鄉土課程,結合戶外議題融入,有另類教學場域,落實「社區就是教室,居民都是導師」。重新認識家鄉,以行動改變家鄉。大手牽小手,讓臺灣社會,暖起來。 萬芳學生與社區居民,與闖遊的各地大小朋友,與大學新創中心,協力完成五關遊戲設計。轉變的不是萬芳的學生,改變的不是社區居民,是暖暖的人情味和熱熱的在地溫度。我們的一小步,會是社區營造的邁開大步! 就是要設計【城市闖遊趣】 創意一:建構循環城市+永續旅行 創意二:研究社區再造+地方創生 創意三:結合永續城鄉議題,製造微旅行產生器+老屋新妝+積木藝廊+茶油工坊 為城市抹一點腮紅,完成大文山小城微故事,為社區設計營造契機;為居民設計創生產業;為學生設計創遊課程,整個城市都是遊戲場文化館文青園。我是老師我帶領學生們開啟「動歷史」,翻轉教育也翻轉城市意象,給舊城新風貌。

【作者姓名】黃小萍

【評語解析】
影片傳達教師課程理念、教學規劃及教學熱誠,鏡面規劃和企劃邏輯都非常明確,可說是一部十分完整的戶外教育推廣影片,呈現文山的歷史、生活、宗教和休閒文化。

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