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【鏡頭下的戶外教育】短片組|教學歷程|佳作|人之島

【類別】短片組|教學歷程

【獎項】佳作

【作品標題】人之島

【拍攝年份】112

【作品故事說明】
三年前,允諾孩子們會帶他們到蘭嶼上生態課,疫情襲來,擔心增加小島的醫療負擔,我們直到今年夏天,才終於成行。這趟旅程,我們定義為到蘭嶼過生活,我們因老師與部落間長久的情誼,被接受入住了傳統的地下屋,過著五天悶熱但與眾不同的日子,彷彿那五天被凍結在另一個我們不曾有過的時空中。記得第一天中午抵達後,老師開始在悶熱的屋內,將爐灶升火,他說這對他而言是個重要的儀式,我們想,這也是對這個屋子的深深敬意與感謝吧! 這絕對不是一趟快樂舒暢的旅程,但絕對是師生生命中最難以忘卻、有說不出感動的一趟旅程。從孩子們五天後,留下的黝黑肌膚,還有五天間,內心的各種碰撞掙扎,在不舒服時、在情緒無法接受時、在孤獨時、在脫離舒適圈時,那些與同伴的碰撞與自我的掙扎對話,都是最美好的生命印記。 相信蘭嶼的一切美好,正在急速地醞釀與發酵。這也讓我們重新的定義了「美好」,真實的美好,是會隨著時間的推移,更加想念,更加難以割捨。謝謝島上給予我們任何親切援助的部落長輩們,謝謝您們對孩子那單純直接毫無掩飾的疼愛,讓我們的夏日有了美好的開端。

【作者姓名】林嘉琦

【評語解析】
影片畫面豐富且充滿活力,同時展現蘭嶼建築與課程特色,讓觀眾很想跟隨鏡頭前往蘭嶼,一起感受海洋脈動,並窺探海洋與原住民文化的融合。

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