【類別】照片組｜水域活動

【獎項】特優

【作品標題】 孩子的獨特與美麗

【拍攝年份】 110

【拍攝地點】 永安漁港

【作品故事說明】
高二的三天參訪旅行，第二天下午來到永安漁港，在走過觀海橋，吃完蚵仔煎和花枝丸之後，全班走下笨鯊橋，來到社子溪出海口南側的沙灘上。
到了沙灘上，有的孩子彼此拍照，有的孩子在觀察沙灘上的小螃蟹，有的孩子在沙子上寫字。過了不久，太陽快要下山，我以美麗的夕陽為背景，把相機降到貼近地面，縮小光圈，拍了幾張全班的剪影。因為海風很大，我也沒有辦法指揮大家擺出什麼動作，最後就請大家各自站開，自由發揮擺出最喜歡的姿勢，留下了這張照片。
原本以為剪影可能不太容易分辨誰是誰，沒想到把照片放大之後，每一個孩子的影子都是如此獨特。連其他不在場的任課老師看到這張照片，都可以指著影子說出哪個影子是哪個孩子。
在教學的現場，我們常常只能用同樣的教材、同樣的考卷來教不同的孩子。長久以來，有時會不小心忽略了孩子之間的差異。如果孩子們的剪影都可以如此的不同，那麼在他們各自的專長、興趣、個性、背景、能力⋯各方面，一定有更多的差異。一個好老師應該要知道每一個孩子不同的特色，不同的需要。
我把這張照片設為我的電腦桌面，隨時提醒我自己：「每個孩子都是如此獨特，都是如此美麗。」

【作者姓名】 莊立山

【評語解析】
利用逆光剪影效果，呈現出夕陽餘暉的美感，加上孩子們各種姿態的詮釋，創造出一段豐富的故事軸線，不但充分顯現剪影下的肢體語言，也表達出團隊的愉悅與協調的默契，似乎是大家在共同敘說著一段屬於自己的獨特故事